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Por aquì entra el ser humano a purificar sumente

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Especialmente, para alumnos de grado 6 del S.M.J.

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domingo, 24 de mayo de 2009

CUESTIONARIO DE PREGUNTAS (ANÁLISIS DE GRÁFICAS)

CUESTIONARIO SOBRE ANÁLISIS DE GRÁFICAS FUNCIONES MATEMÁTICAS
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1) ¿ Como son los puntos de corte con el eje X cuando sólo hay 2 ?
2) Puede una función cúbica no tener ningún punto de corte con el eje X ?
3) ¿Cuál es el número de puntos de corte con el eje X que puede tener una función cúbica ?
4) ¿Existen funciones cúbicas con 1 solo punto máximo o mínimo ?¿y con ninguno?
5) ¿ Cuál es la relación entre el número de puntos de corte de una función polinómica con el eje X y su grado ?
¿ Y qué ocurre con el número de puntos máximos o mínimos ?COMPLETA LAS SIGUIENTES FRASES :Si la función polinómica es de grado par:*El número de puntos de corte con el eje X es, como máximo ______________ grado del polinomio; y como mínimo:____________* El número de máximos y mínimos relativos es como máximo ____________ grado del polinomio ; y como mínimo:_____________Si la función polinómica es de grado impar:*El número de puntos de corte con el eje X , es como máximo ___________ grado de polinómio y como mínimo : ____________.

La función exponencial es creciente o decreciente? ______________________

Cuando la función exponencial el valor “ K “ es diferente de 1 . La gráfica corta el eje “ y “ en : _________.

La función logarítmica es creciente o decreciente? ____________

Análisis de las funciones trigonométricas

Indicar en qué intervalos la función es creciente o decreciente:
Función SENO : __________________________________________________

Función COSENO: _______________________________________________

Función TANGENTE:______________________________________________

Función COTANGENTE: __________________________________________

Función SECANTE: _______________________________________________
Función COSECANTE: ____________________________________________